Circunferencia, círculo y esfera.
Tema: Círculos y Esferas
Método: Aprendizaje Basado en Problemas
Propósito: Que el alumno construya y conozca la construcción y propiedades de los círculos y las esferas.
Conocimientos previos:
• Manejo de instrumentos de medición y construcción
• Construcción de figuras
Metodología:
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Implementan el juego (lanzamiento de argollas) como estrategias para la introducción al tema de los círculos.
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Realizan hipótesis acerca de cómo podrían tener todos los niños la posibilidad de acertar
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Lanzan propuestas; realizar una línea, formar un cuadrado, dándose cuenta que los que se encuentren en las esquinas estarán más lejos del centro
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Dibujan puntos a una distancia determinada del centro (3cm)
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A partir de los puntos trazados dibujan una figura redonda.
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Dibujan una figura redonda doblando una hoja de papel.
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Se muestran distintos métodos.
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Institucionalización de los conceptos circunferencia, centro y radio.
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Se les explica que la figura que dibujaron al principio de los puntos es una circunferencia con radio de 3 cm.
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Usa una cuadra para trazar una circunferencia cuyo radio mida dos metros, en el patio de la escuela.
Conceptos institucionalizados:
Circunferencia, centro y radio