Aprendizaje y enseñanza de la Geometría

Tema: Ángulos y su medida

Propósito:Conocer ángulos de diferente medida y aprender a medirlos  utilizando el transportador

Material: 

• Imágenes

• Escuadra

• Material para hacer instrumento de medición (cartón, papel, popotes)

Aprendizajes previos: Elaboración de triángulos y cuadriláteros, Ángulo recto 

Secuencia de contenido:

• Identificación de ángulos

• A partir de imágenes llamativas identificar el tamaño de los ángulos

• Comparar el tamaño de los ángulos

• Creación de un instrumento de medición de ángulos

• Aprendizaje del concepto de grado  e iniciación al trabajo con el transportador

• Medición de ángulos con el transportador 

• Construcción de ángulos a partir de su medida

Conceptos institucionalizados

• Ángulos

• Vértice del ángulo

• Lado del ángulo

• Tamaño del ángulo

• Ángulo de media vuelta

• Ángulo de vuelta completa

• Grado

Preguntas importantísimas: 

¿Qué animal creen que tenga la boca más grande?

¿Con que podríamos medir el tamaño de las bocas?

Evaluación

Formativa durante todo el proceso y al ver si lograron utilizar el transportador e identificar ángulos de diferente medida.

Puntos importantes a tomar en cuenta: 

Identificar en que se podrían equivocar los niños o que respuestas podrían dar para saber guiarlos. 

Identificar ángulos en objetos cotidianos como el cuerpo o lugares del salón, e imágenes llamativas como animales